En el transcurso de la enseñanza básica el aprendizaje de la música se enfrenta según el momento evolutivo del niño. Durante los dos primeros años (7 y 8 años) los niños aprenden a tocar la flauta pentatónica en forma grupal, al igual que el canto. En el tercer año (9 años) comienza la asignación del instrumento “individual”. Violín, cello, flauta dulce o piano serán los instrumentos que cada uno iniciará con un profesor especial.

La práctica Coral y la Flauta Grupal continuará hasta el octavo año, ambas con profesores especiales. Se hace esta distinción ya que en los dos primeros años la actividad musical la llevará la maestra de grado.
A partir del quinto año los niños pueden integrar el Coro del Colegio que continúa hasta Octavo. Los niños que estudian violín y cello pueden asimismo integrar desde sexto año la Orquesta de Cuerdas, y desde séptimo grupos de Música de Cámara.
Los exalumnos tienen una especial acogida tanto en la Orquesta de Cuerdas como en el Conjunto de Flautas.